CONTENIDO FUNCIONAL
Información general: Identificar personas, lugares y objetos Describir personas, lugares, objetos y estados Comparar personas, objetos, lugares, situaciones y acciones Expresar motivos para estudiar español Referirse a acciones habituales o del momento presente
Opiniones: Expresar y pedir opiniones sobre alguien o algo Expresar y preguntar por acuerdo y desacuerdo Corroborar y negar información ajena (¿No es verdad? ¿Tú crees?)
Conocimiento y grado de certeza Expresar conocimiento y desconocimiento
Sentimientos, deseos y preferencias Expresar y preguntar por gusto y agrado Expresar y preguntar por satisfacción y deseo Expresar y preguntar preferencias Expresar y preguntar por deseo y necesidad
Peticiones Pedir algo en un establecimiento público Preguntar por el precio de un objeto
Usos sociales de la lengua Saludar y despedirse Presentar a alguien y reaccionar al ser presentado Felicitar y dar las gracias
Control de la comunicación oral Señalar que no se entiende Solicitar la repetición de lo dicho Verificar que se ha comprendido lo dicho Deletrear y solicitar que se deletree Solicitar que se escriba algo Preguntar por una palabra o expresión que no se conoce o que se ha olvidado Pedir a alguien que hable más despacio o más alto.
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CONTENIDO GRAMATICAL
AlfabetoPronunciación Entonación: realización de los patrones entonativos (enunciativo, negativo e interrogativo) Acento y ritmo. División silábica Diferenciación y uso de mayúsculas y minúsculas Reconocimiento y transcripción de los principales signos de puntuación
Sustantivos Género: reglas de diferenciación del género por la terminación. Casos especiales más frecuentes. El género de sustantivos referidos a personas (profesión, parentesco, etc.) Número: formación de plurales Concordancia
Artículo Morfología. Contracción Usos generales del artículo determinado e indeterminado Presencia y ausencia: reglas generales. Casos especiales más frecuentes: en los tratamientos; con marcadores temporales; con hay/ está
Adjetivo Adjetivo calificativo Gentilicios Género y número. Concordancia Comparativos de superioridad e inferioridad
Pronombre personal Formas átonas y tónicas En función de sujeto y en función de objeto directo: presencia, ausencia y colocación. Muestra y reconocimiento en función de objeto directo
Demostrativos Morfología y uso para identificar, señalar y discriminar
Posesivos Formas átonas y tónicas Usos generales: identificación, relaciones de propiedad Alternancia artículo/
y cuantitativos Morfología y uso de los más frecuentes Formas apocopadas Oposiciones algo/nada
Interrogativos Morfología y uso de la interrogativa directa Uso de partículas interrogativas más frecuentes: qué/cuál/quién...
Numerales Formación y concordancia de los ordinales y cardinales de uso más frecuente Pesos y medidas más frecuentes Millones, sólo muestra y reconocimiento
Relativos de uso más frecuente (que)
Usos de ser y estar Uso de ser + para identificar. Ser + sustantivo Uso de ser + adjetivo para referirse a la nacionalidad, profesión, lugar de origen, parentesco, ideología, material Uso de ser para expresar la hora y para referirse al tiempo Uso de estar + adverbios de modo Uso de estar para la ubicación de objetos y personas Contraste ser/tener/llevar en las descripciones Hay/está
Tiempos verbales Presente de indicativo de los verbos regulares e irregulares más frecuentes. Uso del presente como imperativo. Verbos reflexivos más frecuentes (llamarse, dedicarse...) Verbos gustar y parecer Introducción de las perífrasis verbales de infinitivo: tener que, ir a, querer, poder, necesitar...
Adverbios: cantidad, afirmación, negación, modo, tiempo y lugar
Preposiciones y locuciones prepositivas (a/de/para/en/con...)
Referencias temporales Indicadores de presente Expresión de la hora (sólo como muestra y reconocimiento), de los días de la semana, de los meses, de la fecha, de la estación del año
Referencias espaciales Indicadores de localización espacial
Concordancia sujeto-verbo y sujeto atributo. Orden de colocación de los elementos oracionales
Uso impersonal de haber (En el contexto de la ciudad pasa a A2)
Construcciones oracionales Oraciones enunciativas (afirmativas y negativas) Oraciones interrogativas directas Oraciones coordinadas con las conjunciones de uso más frecuente Oraciones comparativas de inferioridad y superioridad con partículas de uso frecuente Adjetivas con el verbo en indicativo, introducidas por los relativos de uso más frecuente (que, donde...) Oraciones causales y finales(porque, para + infinitivo...)
Abreviaturas más utilizadas Direcciones (Sr. , Sra., C/, nº...) Ordinales Fórmulas de tratamiento
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