PET (B1) - FCE (B2) - CAE (C1) - CPE (C2). Convocatorias de exámenes de Cambridge cada mes.
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CURSO INTENSIVO |
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SÁCATE EL B1 - B2 - C1 - C2 EN: |
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Acceso permanente aulas refuerzo on line para puesta al día y preparación |
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CORREGIMOS LAS PRUEBAS DE EXAMEN |
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TUTORIAS PERSONALIZADAS Y ASESORAMIENTO ONLINE |
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TE DAMOS LAS PAUTAS PARA MEJORAR TU NOTA |
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LISTENING LAB |
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4 SIMULACROS DE TESTS COMPLETOS AL MES |
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ESTAS TARIFAS SE APLICAN PARA LAS CLASES EN GRUPO |
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HORARIO |
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LUNES A VIERNES |
DE 10:0 H A 21:00 H |
El centro CIIL imparte clases de idiomas de calidad para gente de calidad desde 2002 año en que se fundó. Mejora sus habilidades día tras día gracias a la gran capacidad innovadora de su equipo, flexibilidad necesaria para que el alumno mejore sus habilidades en idiomas con miras al trabajo o para los estudios. El CIIL está aquí con el propósito de ser útil a los alumnos, para hacerles conseguir sus logros académicos. Su fundadora Leo Amado, licenciada en Filología Hispánica, Francesa e Inglesa, tiene claro su objetivo transmitir unos conocimientos que pudieran servir a otros y que ellos mismos pudieran retransmitirlos, fomentar la curiosidad intelectual y así en una cadena infinita. Hoy en día cientos de estudiantes del mundo entero han participado en nuestros cursos en El Puerto de Santa María con éxito.
La academia cuenta con un profesorado cualificado y experimentado con el que desarrollamos unas clases con un amplio abanico de actividades académicas. Esto permiten al alumnado lograr una comunicacion correcta y un aprendizaje del idioma de forma natural gracias la fusión entre la formación teórica y la formación práctica.
Contamos con un extenso material formativo, compuesto por manuales de las mejores editoriales, periódicos nacionales, revistas, material audiovisual, amplia biblioteca, equipos informáticos y conexión wifi, todo ello, a disposición del alumno para potenciar su aprendizaje.
Puerto CIIL es una organización que proporciona excelentes clases de idiomas a todos los niveles. Y para ello, no solo impartimos clases de idiomas sino que damos una visión global de lo que es el mundo, su cultura, costumbres, fiestas, etc. Estas clases sólo se imparten a partir de los 6 años.
El Puerto de Santa María, ciudad en la que se ubica la academia, está situado en el centro de la Bahía de Cádiz conocida por sus maravillosas playas y sus 300 días de sol al año. Este sitio ofrece un amplio abanico de actividades náuticas y jornadas al aire libre así como muchos eventos sociales. Bien comunicada con las ciudades que la rodean, hace de ella el centro geográfico y neurálgico de la Bahía de Cádiz, un sitio excelente para estudiar y disfrutar del maravilloso entorno.
Si desea saber más sobre la ciudad de El Puerto de Santa María, no dude en visitar su web oficial: http://www.elpuertodesantamaria.es.
Nuestras clases están enfocadas en hablar, escuchar, escribir y leer. Desde el principio hacemos que los estudiantes se sientan en confianza hablando a su nivel. La interacción entre los estudiantes y el profesor es una característica de nuestras clases. Los nuevos conceptos se enseñan de una manera comprensiva y con muchos ejercicios prácticos. La gramática se enseña principalmente a través de ejemplos, excepto las lecciones que necesitan una explicación teórica, como son los tiempos verbales, los verbos irregulares, los pronombres personales y el estilo indirecto...
Nuestro objetivo es claro, cuando alguien entra en nuestra clase lo único que necesitamos es su entusiasmo, nosotros haremos el resto. Nuestro objetivo es un reto. Cualquiera que sea su nacionalidad tiene que hablar el idioma que esta aprendiendo para hacerse entender y ser entendido en la vida cotidiana. Cuando el nivel es superior nosotros nos centramos en mejorar vocabulario y estructuras. Puede que los niños sean esponjas, pero los adultos no. Sin embargo nuestra actitud hacia el idioma lo hace fácil.
Nuestra línea es "it is posible" Es posible! Una gran dosis de energía y de actitud positiva va incluida.
Lo que nos interesa es darle la mejor calidad posible descubriendo los intereses de cada estudiante y creando un curso que sea de su interés y cumpla sus necesidades para el futuro. Cuando usted entra en clase perseguimos este reto y triunfamos.
Cuando usted se marcha significa que nuestra misión está cumplida, sus objetivos alcanzados y es para nosotros una gran satisfacción verle despegar y volar con otros cientos de personas hacia la misma dirección, entenderse.
Preparación a los diplomas de Español como lengua extranjera. Estos diplomas son títulos oficiales que otorga el Instituto Cervantes en nombre del ministerio de Educación, Política social y Deporte de España.
El Diploma de Español A1/A2 inicial acredita la competencia lingüística suficiente para comprender y reaccionar adecuadamente ante las situaciones más habituales de la vida cotidiana y para comunicar deseos y necesidades de forma básica.
El Diploma de Español B1/B2 intermedio acredita la competencia lingüística suficiente para desenvolverse en las situaciones corrientes de la vida cotidiana, en circunstancias normales de comunicación que no requieran un uso especializado de la lengua.
El Diploma de Español C2 superior acredita la competencia lingüística necesaria para desenvolverse en situaciones que requieran un uso elevado de la lengua y un conocimiento de los hábitos culturales que a través de ella se manifiestan.
La de fecha de inicio de los cursos de preparación son siempre 4 a 5 semanas antes de la fecha de examen.
CIIL es delegado provincial de NEWLINK.
NEWLINK es una organización de Servicios Educativos fundada en 1997, con gran experiencia en el asesoramiento y gestión de programas lingüísticos en el extranjero. NEWLINK en España es miembro fundador de ASEPROCE (Asociación Española de Promotores de Cursos en el Extranjero), AECAE (Agrupación educativa de cursos académicos en el extranjero) a nivel internacional es miembro de FIYTO (Federation of International Youth Travel Organization), de ALTO (Association of Language Travel Organization).
Como consultores especializados en programas lingüísticos, somos conscientes de que es decisivo estudiar un idioma allí donde se habla, en el país de origen y hacerlo con verdaderos profesionales especialistas en la enseñanza a extranjeros. Ofrecemos a nuestros clientes, según su perfil personal y/o necesidades, una completa asesoría con objeto de que pueda seleccionar el curso más apropiado.
Nuestros cursos de idiomas le brindan la posibilidad de permanecer en un país de su elección estudiando su lengua durante el periodo de tiempo que desee y con la intensidad que necesite.
Nuestros programas incluyen a nivel general:
Le indicaremos cuál es el programa más adecuado a sus necesidades y circunstancias
Le proporcionaremos documentación académica completa del centro en el que se desarrolla el programa, así como la documentación turística de la zona.
Según el curso elegido :
Podrán preparar los exámenes reconocidos en cada país:
Los centros tienen un programa de actividades deportivas, sociales y culturales que dependiendo de los programas están incluídas en el precio o son opcionales.
- Familia, habitación individual o compartida, con desayuno, media pensión o derecho a cocina (self catering)
- Residencia, sólo habitación individual o compartida, con desayuno o media pensión
- Piso compartido, hoteles, apartamentos, etc.
Para mayor información sobre destinos y precios, no dude en contactar con nosotros.
En esta sección podéis encontrar testimonios reales de personas que han vivido la experiencia de ser una Au-Pair.
En CiiL creemos que estos testimonios son la mejor herramienta para que puedas llegar a entender que significa ser una Au-Pair.
A mí me gusto mucho ser una Au-Pair, he tenido una familia muy buena y he tenido mucha diversión con los ninos.
La gente aquí es muy amable. Conocí a mucha gente interesante y de tipos diferentes. También me gustó mucho mi ciudad, siempre quería vivir cerca de la playa y disfrutar del sol. Yo puedo recomendar trabajar como Au-Pair, es una experiencia única, porque se aprende muchísimo, no sólamente el idioma, sino también como es la vida española, la cultura, la mentalidad, la gente, la comida, etc... y si te gustan niños, no es un trabajo duro. Yo estoy tan orgullosa de que yo pude ver el cambio de los niños durante este año, como han crecido y madurado y de mi punto de vista he aprendido y crecido mucho también en este año.
Belinda Herrmann,
Fui Au-Pair hace ya varios años, pero no olvidaré esa experiencia.
Me informé sobre la ciudad a la que iba a vivir, sus costumbres, lugares, etc. Contacté con la familia que me iba a acoger, que me enviaron un montón de fotografías y cartas, animándome a ir a vivir con ellos.
Cuando llegué, me convertí en la hermana mayor y fue una experiencia muy divertida.
María Peláez.
"Au-Pair" es un acuerdo internacional regulado por el Consejo europeo y aprobado en España desde 1989 mediante el cual un/una joven permanece un tiempo máximo de 2 años en un país extranjero con la finalidad de aprender el idioma y conviviendo con una familia nativa como si fuera un miembro más de ella.
EDAD ADMITIDA
La edad necesaria para poder realizar este proyecto idiomático es entre 18 y 27 años.
DERECHOS Y OBLIGACIONES
Los/as jóvenes reciben de la familia: habitación y manutención gratuíta y una pequeña remuneración semanal (60-100₤ a la semana mínimo aproximadamente). Diariamente tendrán unas horas libres para realizar las actividades que deseen además de dos días enteros libres a la semana coincidiendo con fin de semana en la mayoría de los casos.
Los/las jóvenes a cambio deberán ayudar en la casa en pequeñas tareas de casa sencillas: ayudar a poner y recoger la mesa para las comidas, cuidado y supervisión de los niños, hacer sus camas, recoger su habitación, plancharles la ropa, preparar comidas sencillas, ayudar en las tareas ligeras de la casa como un miembro más, etc.
CONOCIMIENTOS DEL IDIOMA
Los/as jovenes deberán contar con conocimientos suficientes del idioma para poder mantener una pequeña conversación al llegar, facilitando su adaptación.
Existen familias en las que sus niños están estudiando idiomas, como por ejemplo el español, francés, alemán y aceptan au-pairs con buenos niveles de estos idiomas y muy poco inglés, para poder ayudar a los niños en el aprendizaje.
TIEMPO DE PERMANENCIA
El tiempo mínimo durante el curso escolar es de 6 meses, pero muchas famílias prefieren estancias de 9 a 10 meses mínimo. Para estancias con menos meses o para épocas de verano rogamos consultar.
REQUISITOS
Por regla general hay más jóvenes dispuestas/os a trabajar como Au-Pairs que familias para recibirlos por lo que deberemos dar prioridad a las personas que reúnan los siguientes requisitos:
Todas nuestras familias son de absoluta garantía y han sido cuidadosamente seleccionadas, pero, si por algún motivo justificado y tras una investigación por parte de Europair de lo sucedido, la/el joven no se sintiera a gusto, se le cambiaría la familia si así lo solicitara, siempre y cuando dispusiéramos en ese momento de familias donde poder ubicarla/o. Nuestra misión es asistir a nuestros jóvenes con cualquier dificultad que pudieran tener durante su estancia.
Centro Internacional de Idiomas Leo está buscando Agentes Internacionales de Idiomas calificados y creados para representar a los programas de CiiL.
Trabajamos con agentes de todo el mundo para ayudar a los estudiantes internacionales estudian en CiiL. Únete a nuestra red de agentes de calidad y ofrecer programas educativos de prestigio CiiL Idioma Center. Convirtiéndose en un agente CiiL, puede crecer en su propio campo, mientras que ayudar a los estudiantes en su país para aprender Inglés en un entorno único, emocionante y diverso.
Deje que nuestros 20 años de experiencia de trabajo para usted. ¡Sea parte de una organización exitosa y en crecimiento y experimentar la diferencia!
¿Cómo sacar provecho de ser un agente CiiL?
Para obtener más información sobre cómo convertirse en un agente de CiiL, por favor póngase en contacto con nuestro Departamento Internacional:
Centro de Idiomas CiiL - Sede
Avenida Padre de las Casas 4
Edificio Oasis
El Puerto de Santa María
11500 Cádiz Spain
Tel.: +34 685 970 885
Móvil: +34 646 866 646
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ESPAÑOL A1 | |
CONTENIDO FUNCIONAL Información general: Opiniones: Conocimiento y grado de certeza Sentimientos, deseos y preferencias Peticiones Usos sociales de la lengua Control de la comunicación oral |
CONTENIDO GRAMATICAL AlfabetoPronunciación Sustantivos Artículo Adjetivo Pronombre personal Demostrativos Posesivos y cuantitativos Interrogativos Numerales Relativos de uso más frecuente (que) Usos de ser y estar Tiempos verbales Adverbios: cantidad, afirmación, negación, modo, tiempo y lugar Preposiciones y locuciones prepositivas (a/de/para/en/con...) Referencias temporales Referencias espaciales Concordancia sujeto-verbo y sujeto atributo. Orden de colocación de los elementos oracionales Uso impersonal de haber Construcciones oracionales Abreviaturas más utilizadas |
ESPAÑOL A2 | |
CONTENIDO FUNCIONALInformación general Opiniones Sentimientos, deseos y preferencias Peticiones Usos sociales de la lengua Control de la comunicación oral |
CONTENIDO GRAMATICALPronunciación SustantivosArtículoAdjetivo Pronombre personal DemostrativosPosesivos Indefinidos y cuantitativos InterrogativosNumerales Usos de ser y estar Tiempos verbales Adverbios y locuciones adverbiales Preposiciones y locuciones prepositivas Referencias espaciales Concordancia Construcciones oracionales |
ESPAÑOL B1 | |
CONTENIDO FUNCIONAL.Hablar del pasado Expresar la duración de una acción empezada en el pasado y que continúa en el presente Expresar aptitud Definir la personalidad Expresar la causa de un acontecimiento Expresar probabilidad Expresar estados de ánimo: alegría, pena y sorpresa Dar información de un lugar Expresar deseos y planes de futuro Preguntar y dar información de carácter cultural Hablar de relaciones personales |
CONTENIDO GRAMATICALTiempos verbales Marcadores temporales
Conectores discursivos Preposiciones Cuantificadores Frases exclamativas Construcciones oracionales |
ESPAÑOL B2 | |
CONTENIDO FUNCIONALPedir, dar consejos y reaccionar Transmitir lo dicho por otros Expresar opiniones (acuerdo o desacuerdo) y argumentar Proponer y reaccionar: mostrarse a favor o en contra Describir la vida en un lugar Narrar sucesos y anécdotas en el pasado Concertar citas y ceder la elección al interlocutor
Describir y valorar un espectáculo Describir y opinar sobre costumbres y comportamientos sociales |
CONTENIDO GRAMATICALTiempos verbales Usos de ser y estar Marcadores temporales Conectores discursivos Construcciones oracionales |
La base de este curso es proporcionar a los estudiantes un conocimiento de la lengua española y de su cultura. El programa se enfoca en la comprensión escrita y oral de textos actuales y de diálogos de la vida cotidiana que permitirá a los alumnos principiantes conocer un amplio vocabulario y estructuras gramaticales para facilitar su comunicación en español.
La fonética juega un papel importante en la comunicación, con lo cual se hace hincapié en esta parte y el trabajo sobre la pronunciación es muy constante.
La parte oral en español es fundamental desde el principio del curso.
Cada uno y según el nivel que tenga, expandirá su vocabulario para afinar el mensaje que se quiere transmitir, conocer la gramática para ser comprendido y practicar la pronunciación para obtener una buena discriminación fónica española.
Por supuesto hay que trabajar la parte "Escribo", ya que comunicar por mail, redactar informes y escribir cartas será imprescindible en el ámbito profesional y personal.
El curso general de español da una visión global de la lengua y de la cultura española y latinoamericana.
Escucha de documentos sonoros auténticos, conversación, escritura y pronunciación.
Es el proyecto que damos a los estudiantes para tener una base sólida en las funciones gramaticales, comunicativas y lingüisticas. El procedimiento para adquirir estas competencias se hacen a través de la lectura de textos actuales, entrevistas y diálogos en los cuales se ven plasmadas las estructuras gramaticales y a partir de ellas, saber reutilizarlas en otros contextos.
La comprensión oral es una parte fundamental de nuestro curso, comprender a través de escuchas auténticas de documentos sonoros seguidas de una parte de verificación, donde se pedirá al alumno crear a partir de los datos que haya adquirido durante la clase.
El curso de español general proporciona a los alumnos la facilidad de comunicar en español, comprender a los españoles o hispano hablantes, leer textos y escribir en español.
Las clases son amenas porque los temas elegidos son actuales y la manera de impartir las clases está muy centrada en la confianza y la capacidad que tiene cada uno para elaborar la lengua.
Los alumnos ven la lengua española como algo accesible.
La parte oral cobra importancia desde el principio y la parte de escucha de documentos va a darles la oportunidad de comprobar que poco a poco se va afinando el oido y la comprensión del contenido se hace más fácil. Hablar español, es nuestro mayor reto por eso nuestras clases hacen hincapié en dar la palabra a los alumnos cada uno a su nivel, utilizando recursos naturales fijándonos como los propios españoles utilizan expresiones o frases hechas. Ejemplo: El helado sabe a fresa.
Se observa la lengua y se pone en práctica cada mañana o cada tarde cuando llegamos a clase, comentando actualidad, haciendo juegos de lengua utilizando las estructuras gramaticales que estudiamos durante la parte gramatical de nuestro curso, vista en situación y mediante ejercicios prácticos.
Gracias a las audiciones de documentos sonoros auténticos, la visión de videos, las conversaciones con nativos invitados en nuestras clases, asi como juegos de fonética de diferentes tipos, el tiempo dedicado a la fonética será divertido.
Al final de un curso alcanzamos nuestras metas ya sea de nivel elemental, intermedio o avanzado siempre que la colaboración y la confianza sean recíprocas.
For those who want to compete successfully in today's global workplace, this intensive English course focuses on the language of work. You will develop the fluency, accuracy and specific communication skills you need to advance confidently in your chosen career.
This course builds your General English skills, and then focuses what you have learned on the language you will need in the workplace. Through intensive practice in speaking, listening, reading and writing, you will have gained the means to express yourself effectively in English. So in future, whether you want to write a report or give a presentation, you can do so with fluency, accuracy and confidence.
English is the global language of business, politics, international relations, culture and entertainment. This course will develop your skills so you can build an international career.
In your 3rd module you will build your language skills in these areas:
You will also learn about 'soft skills' such as:
And you will develop important workplace skills such as:
By the end of your time with EC, important doors will have opened for you. You will have improved your English fluency and will have the language, knowledge and skills to confidently deal with a variety of business issues.
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The suffixes for bottom modules are connected with modules' height. It's very useful if you would like to make your modules' background height the same.
You just have to put a suffix at a module configuration to get the specified module height. See here the screenshot:
_mod320 means that your module will be of 320 pixels high.
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